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關于印發《郴州市工商業聯合會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知
點擊次數:1713     發布日期:2014/4/16 17:48:20     
 
 

郴聯黨發〔20141

中共郴州市工商業聯合會黨組

關于印發《郴州市工商業聯合會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知

機關各部室:

 現將《郴州市工商業聯合會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》印發給你們,請按要求組織實施,抓好貫徹落實。

中共郴州市工商業聯合會黨組

       2014年2月27

郴州市工商業聯合會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

根據《郴州市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》(郴發〔20142號)文件精神,結合市工商聯實際,現就深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,制定如下實施方案。

     一、總體要求

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導,貫徹落實好黨的十八大以來中央、省委、市委作出的重大工作部署和要求,深刻把握做好非公有制經濟人士工作與鞏固黨執政的群眾基礎和社會基礎的內在聯系,以為民務實清廉為主要內容,以領導班子和班子成員為重點,以“堅定理想信念、切實轉變作風、促進兩個健康”活動為載體,把貫徹落實中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和省委、市委九項規定作為切入點,把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿活動全過程,進一步突出作風建設,貫徹整風精神,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,不斷提升工商聯干部隊伍的政治把握能力、調查研究能力、群眾工作能力、落實推進能力和服務經濟發展的能力,全力打造政治堅定、特色鮮明、機制健全、服務高效、作風優良的工商聯機關和政治強、業務精、作風正的工商聯干部隊伍。

二、任務目標

教育實踐活動的主要任務是,教育引導黨員干部樹立群眾觀點,弘揚優良作風,解決突出問題,保持清廉本色,積極探索創新,加強隊伍建設,促進兩個健康。具體目標如下:

一是著力解決領導班子和班子成員黨員領導干部在“四風”等方面存在的突出問題,重點解決團結共事、廉潔從政、科學決策、開拓創新、制度執行等問題;二是著力解決機關干部在思想意識、精神狀態、服務會員等方面存在的突出問題,重點解決庸懶散拖、作風不深入、服務不主動等問題;三是著力解決非公有制經濟發展中政策落實、環境優化等方面的突出問題,切實維護非公有制企業的合法權益;四是著力解決非公有制經濟人士隊伍中理想信念、責任履行等方面的突出問題,引導廣大非公經濟人士愛國、敬業、誠信、守法、奉獻;五是著力解決基層工商聯、行業商(協)會組織建設等方面存在的突出問題,充分發揮其積極作用。

三、方法步驟

20143月上旬開始,時間安排不少于3個月。著重抓好學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制等三個環節。

(一)學習教育、聽取意見(3月上旬至5月上旬)

1.進行動員部署。3月上旬召開動員大會。市委統戰部副部長、市工商聯黨組書記、市非公經濟組織黨工委書記劉鐵平作動員講話,傳達中央、省委和市委有關精神,對教育實踐活動作出動員部署,引導黨員干部群眾把思想、行動統一到中央、省委和市委精神上來。動員會后,對領導班子和黨員領導干部進行民主評議。

2.組織學習討論。通過黨組中心組學習、支部學習、專題講座、企業家報告、個人自學等多種形式,組織黨員干部認真學習中國特色社會主義理論體系,學習黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神,學習習近平總書記一系列重要講話精神,學習黨的光輝歷史和優良傳統,學習中央編發的《論群眾路線—重要論述摘編》等讀本。會領導班子集中學習時間不少于3天,黨員學習時間不少于20個學時。每位黨員要根據學習進度撰寫學習心得,并以學習報告會或主題演講的形式,組織黨員干部開展學習交流。邀請非公有制企業中的優秀黨員、勞動模范和工商聯基層組織中群眾工作經驗豐富、聯系服務群眾作出表率的優秀黨員干部做專題講座。在機關黨支部開展“入黨為什么、為黨干什么”和“當好非公有制經濟人士的娘家人、服務非公有制經濟發展”專題討論,全體黨員干部都要認真準備學習討論發言提綱,注重聯系思想和工作實際,運用理論武器有的放矢地解決問題。

3.廣泛征求意見。通過“單位內部找、督導組實地查、基層群眾提”,采取召開座談會、發放征求意見表、個別訪談、走訪企業和基層、設立征求意見箱等形式,廣泛征求機關干部、退休老同志、基層工商聯、行業商協會和非公有制企業對領導班子、領導干部存在問題的意見建議。對建議進行梳理反饋,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。堅持邊學邊改、邊查邊改,不等不靠、務求實效。

(二)查擺問題、開展批評(5月中旬至6月下旬)

1.撰寫對照檢查材料。領導班子、班子成員和部室負責人圍繞為民務實清廉要求,對照黨章、廉政準則以及中央、省委、市委關于改進作風的有關規定,對照群眾期盼,特別是就中央八項規定和省委、市委九項規定及《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》的落實情況進行專項檢查,采取自己找、群眾提、上級點、相互幫、集體議等方式,查找“四風”問題的具體表現。對征求意見反映出來的問題,嚴格黨性分析,形成對照檢查材料。對照材料要逐項列出“四風”問題的具體表現,對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明,從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源,明確努力方向和改進措施等。領導班子及其成員的對照檢查材料要印發同級領導班子成員和部室負責人征求意見,并請市委督導組進行審議、評價。部室負責人的對照檢查材料,由單位主要領導或分管領導把關。

2.積極開展談心活動。在充分聽取意見的基礎上,黨組主要負責同志與班子成員逐一談心,班子成員之間相互談心,分管領導與分管部室的負責人談心,部室負責人與部室成員分別談心,班子成員與黨員干部、黨外干部分別談心,溝通思想,交流情況。虛心接受督導組的指導和監督,積極向督導組匯報班子建設情況和存在的突出問題、改進的措施,全力配合督導組工作。對反映存在問題較多的班子成員邀請督導組會同黨組負責同志進行談話提醒,對其他班子成員進行個別談話提醒。

3.召開專題民主生活會。每位班子成員要認真開展自我批評,要敢于直面問題,敢于觸及思想深處,敢于揭短亮丑,擺表現、查危害、挖根源。在這個基礎上,班子成員之間要開展認真負責、實事求是的批評,要堅持實事求是,敢于提出問題,幫助分析問題,共同改進提高。民主生活會要邀請督導組同志和上級黨組織負責人到會指導、開展點評?;氐持Р懇慘倏吃弊櫓罨?,針對黨員中存在的問題,提出改進措施和辦法。

4.通報民主生活會情況。民主生活會后,黨組主要負責同志要在規定范圍內通報領導班子民主生活會情況,并對民主生活會情況和領導班子及其成員作風情況進行民主評議。

(三)整改落實、建章立制(7月上旬至9月上旬)

1.制定整改方案。黨組書記親自主持制定整改方案。針對會領導班子、班子成員和黨員在“四風”方面存在的突出問題,按輕重緩急和難易程度,制定整改方案,提出整改措施,做到整改目標、具體措施、整改方式、時限要求、責任分工“五明確”。整改方案送市督導組審閱并在一定范圍內公示。領導班子的整改方案向機關干部職工公示,接受監督。黨組書記親自統籌協調,督促落實整改方案。其他領導分工負責,抓好具體落實。有關整改方案落實情況、突出問題進展情況,在相應范圍內予以公布,接受黨內外人士監督。

2.完善體制機制。完善和落實民主集中制的執行機制。建立健全厲行節約、制止浪費的管理機制和體現作風導向、強化作風約束的監督機制。進一步完善市工商聯《主席會議制度》、《黨組會議制度》、《關于實行“三重一大”集體決策的規定》、《機關公務接待制度》、《機關財務管理制度》、《機關公務用車管理制度》、《市工商聯機關工作制度》、《市工商聯領導聯系縣市工商聯和非公有制經濟代表人士制度》等制度,推動改進工作作風,密切聯系群眾常態化長效化。

3.搞好活動總結。集中教育階段性總結時,請督導組、退休老同志、基層組織和服務對象對會領導班子及班子成員開展教育實踐活動情況進行民主評議,重點評議解決問題、改進作風的情況。撰寫階段性總結報告,及時向市委督導組和市委教育實踐活動領導小組辦公室匯報。召開機關全體黨員干部總結大會,黨組主要負責同志主持會議并講話,并邀請督導組組長進行點評。要繼續抓好整改措施的落實,鞏固擴大活動成果,并把整改提高與服務“兩個健康”緊密結合起來,用非公經濟的發展成績檢驗教育實踐活動成效。

四、工作要求

1.加強組織領導。教育實踐活動在市委督導組的指導和黨組的領導下進行,黨組書記是第一責任人。成立市工商聯黨的群眾路線教育實踐活動領導小組,領導小組下設辦公室,具體負責教育實踐活動各項任務的落實。充分發揮黨組織的主體作用和領導干部的示范引領作用,增強黨員干部的主人翁意識,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

2.突出工商聯特色。在規定動作到位的前提下,積極探索切合實際的自選動作。重點是緊密結合工商聯工作實際,把開展教育實踐活動與加強和改進新形勢下工商聯工作結合起來,與加強和推進非公經濟組織黨建工作結合起來,與加強和促進非公有制經濟健康發展和非公有制經濟人士健康成長工作結合起來。

3.搞好統籌兼顧。認真做好“機關黨員干部聯點非公企業”、“十百千”工程和“郴州市知名企業家及商會會長縣市區行”、“2014年商會—銀行—企業金融合作項目對接”、“民營企業文化建設推進年”、“非公企業信譽建設年”、“第四屆郴州市優秀中國特色社會主義事業建設者表彰”等活動及市工商聯第五屆會員代表大會的籌備工作,嚴格落實相關工作要求,推動黨員干部深入企業調研,轉作風、解難題、強服務、促發展?;擠槍兄憑萌聳客渡砉獠適亂?,履行社會責任,全面完成市工商聯年度績效評估、績效考核的各項任務。 

 
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